化工1602： 在快樂中成長，在笑語中收獲

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2016年11月17日下午兩點30分，在2003网站太阳集团2016級輔導員陳曉輝老師的帶領下，化工院化工1602班全體同學齊聚化工院d區教工之家，開展團體輔導活動。

首先，在輔導員陳曉輝老師的帶領下，全體同學積極參與了“搶凳子”的熱身活動。同學們圍繞一個同學圍坐成一個圓圈，站着的同學向任意一個坐着的同學提問“你愛我嗎？”如果被提問的同學回答是愛。那麼站着的同學與坐着的同學交換。如果是不愛，被問的同學，可以指出班上某些同學的一些特征，然後符合特征的同學争搶座位。在這樣輕松愉悅的氛圍中，通過開展這樣的活動，不但訓練了同學們的反應能力，而且增進了同學們之間的相互了解，讓大家的關系更加和睦。

緊接着陳老師給同學發氣球并根據所拿的氣球的顔色，将全班同學大緻為四組。 在他的指引下，同學們充分發揮自己的想象力與繪圖能力，積極參與到組名和組徽的設計中。每個組的同學根據所拿氣球的顔色，結合組内同學的個性特征，充分發揮自己的想象能力和動手能力。繪制了精美而有富有特色的組徽，其中王子恒所在的“八仙過海組”中，将各組員比作傳說中的八仙，讓組内的每一位同學畫上自己過海的圖片。王子恒同學的幽默風趣的講解引發了大家的笑聲。付文青所在的“工圖全對組”将個人的性格特征和對自我的評價融入到繪畫的對徽中，讓更多的同學了解到組内同學的性格。其餘各組也紛紛展示了自己組的組徽，這個環節極大地調動了同學們參與的積極性，活躍了現場的氣氛。

然後，在老師的組織下，全班同學以小組為單位比賽哪一組可以讓組内所有的氣球都保持在空中的時間最長，這個環節将現場的氣氛推向了高潮。最後，全班同學以小組為單位，結合自己平時的觀察和同學們在本次活動中的表現誇獎班上的每一位同學。同學們積極參與到這樣的活動中，現場不時傳來歡聲笑語。這樣的活動，不僅是同學們放大日常生活中的細節，發現身邊同學的優點的機會，而且是同學們鍛煉語言表達能力表達對同學發自肺腑的贊美的一個平台，同時這樣的活動增強了班上同學的自信心，給同學們的學習和生活提供了更大的動力。

本次團體活動的開展，不僅愉悅了同學們的身心，豐富了同學們的課餘生活，也促進了班上同學的互相了解，更讓同學們意識到做事時講究策略的重要性，使在場的每一個人都收獲了許多。

文／許睿玲