各位老師： 學院“十二五”發展規劃初稿完成，現向全院教職員工征求意見。根據學校相關要求，學院将于下周在征求意見進行修改的基礎上提交學院學術委員會審議通過并報送學校。請各位老師及時将有關意見反饋至學科辦公室陳四海處，以便學院彙總研究。聯系電話：88822275 郵箱：此郵件地址受spam bots保護，需要使用 Javascript 功能來查閱。 2003网站太阳集团“十二五”規劃編寫組 2011年1月7日
2003网站太阳集团“十二五”發展規劃綱要
（征求意見稿）
“十二五”時期是2003网站太阳集团創建國際知名高水平研究型大學的重要機遇期，同樣也是2003网站太阳集团建設和發展的重要機遇期。能不能牢牢把握這五年，對學院學科建設上水平、教學與科研上水平、管理上檔次，實現學院和諧、穩定發展，對于建成國際上有影響、國内一流2003网站太阳集团的中長期目标的實現至關重要。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》、《2003网站太阳集团創建高水平大學規劃》，特别是2003网站太阳集团“十二五”發展規劃綱要的戰略安排和工作部署，并結合2003网站太阳集团實際情況，特編制本規劃綱要。 一、發展基礎與問題分析 （一）發展現狀 “十一五”期間，在學校黨委、行政的正确領導下，經過全院師生員工的共同努力，學院實現了穩步發展，大部分關鍵指标順利完成。 1、學科建設穩步推進。分析化學再次進入國家重點學科行列，被評為湖南省特色優勢學科；有機化學、應用化學省“十一五”重點學科快速發展；化學、化學工程與技術博士後科研流動站運轉正常；化學一級學科與化工一級學科博士點和10個二級學科博士點、11個碩士點進一步擴大了師資體量和招生規模；進入國家“985”工程三期建設行列。2003网站太阳集团已經建成了學科交叉、理工融合，綜合性較強、基礎堅實的學科支撐體系；形成了教學、科研、學科建設滲透性好、互動性強的協同發展機制。 2、科研實力日漸增強。“十一五”建設期間，2003网站太阳集团大力推進科研體制改革，助推科學研究及成果轉化，科研覆蓋面廣、研究方向穩定、學術梯隊組建合理，形成了較為完整的科學研究體系。化學生物傳感與計量學國家重點實驗室通過科技部評估驗收、先進催化教育部工程研究中心通過教育部驗收；科研經費逐年攀升，發表論文的數量以及被國際三大檢索系統收錄、引用及專利申請等指标仍居學校前列并持續增長。“十一五”期間，學院獲國家科技進步二等獎1項，省部級自然科學一等獎3項、高等學校技術發明一等獎1項、省部級科技進步一等獎1項；科研經費進賬1億元以上，發表SCI論文900餘篇，SCI引用5000餘篇次，2009年在化學學科主要國際期刊發表論文大陸高校排名第16位，授權發明專利70餘項；科技成果轉化效益明顯，其中甲苯仿生催化氧化生産苯甲醛技術已向國外企業輸出，環己烷氧化聯産環己酮和己二酸技術得到化工企業産業化項目支持。 3、人才引進與培養成效顯著。“十一五”期間，學院在人才引進與培養上下大力氣，緊緊圍繞重點學科建設工作的“龍頭”地位，引進了在國内外具有較高知名度和影響力的專家學者和年富力強的青年博士24人，其中教授4人，**1人，****2人。學院注重青年教師培養工作，加大扶持力度，千方百計為青年教師的脫穎而出創造條件，新增**2人、新世紀優秀人才支持對象5人、湖南青年骨幹教師培養對象2人、湖南省121層次人才2人、學科帶頭人培養對象1人、****1人、撷英計劃4人。 4、辦學規模與質量穩步提升。學院率先進入研究型學院的行列，其中一個重要标志是研究生招生規模不斷擴大，每年招收的研究生與本科生之比、在校的研究生與本科生之已經達到1：1。在規模擴大的同時，學院研究生培養質量有了較大提升，學位論文抽檢合格率連續五年均為100%，獲百篇優博論文提名獎3次，湖南省優秀博士論文、碩士論文各5篇。學院的教學基地建設亮點突出，“十一五”期間，在原有工科（化學）基礎課程教學基地的基礎上，又申報成功國家級基礎化學實驗教學示範中心、國家理科（化學）基礎科學研究和教學人才培養基地。學院獲湖南省教學成果一等獎1項；新增國家精品課程2門、國家精品教材2門、“十一五”規劃教材6門。 5、黨建與思想政治工作和學院文化建設成績斐然。學院作為湖南省基層黨的建設示範點，長期堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的理念，在黨的基層組織建設工作方面走出了一條特色之路，有力地促進了學院的建設發展。“十一五”期間，學院黨委兩次被評為省高校先進基層黨組織，2006年還被評為湖南省先進基層黨組織，先進事迹入選《湖南黨委工作紀事》。院黨委創造性地把“抓熱點、抓大事”作為黨建工作與中心工作的“結合點”，使黨建工作全面滲透、有機融入到中心工作中。學院注重加強全員職業道德建設，開展了師德先進個人評選活動，學院的師德先進個人中1人被評為湖南省勞模、3人次被評為2003网站太阳集团師德标兵。學院注重學院文化建設，組織開展學院精神大讨論，初步将“自由、包容、求真、進取”确立為學院精神，弘揚了正氣，凝聚了人心，積聚了力量，同時激發了學院的辦學活力。 （二）存在的主要問題 1、學科建設方面：學院一級國家重點學科建設任務艱巨，一些關鍵指标的完成時間緊，任務重。學院資源不充足導緻國家一級重點學科建設和其它學科發展的沖突和矛盾時有發生。部分弱勢學科的中長期發展思路不明确，主動獲取資源的意識和能力有待加強。 2、人才培養方面：圍繞學院創新型、高素質、負責任的可持續人才培養目标的措施還不夠具體，評價指标不完善，在社會上具有重要影響的畢業生數量明顯偏少。近年來在國家教育質量工程中的成果與學校其它學院相比不突出；部分教師在人才培養方面的投入還不夠，教師對教學改革的參與熱情有所減弱。在一些關鍵性指标上仍然沒有突破。例如國家教學名師、國家教學團隊、國家級教學成果獎、國家百篇優秀博士論文等。 3、科學研究方面：學院的科研體制改革有待進一步深化和完善。集中學院優勢力量，組織承擔國家重大、重點科研項目的力度不夠，成果不明顯；院士、**等“**”人才的培養思路、步驟不明确，整體謀劃欠缺，培養速度較慢；高水平研究成果和科技成果轉化與學校其它學院相比優勢不明顯。國家級創新團隊、國家基金創新群體、國家級一等科研獎勵等核心競争力指标沒有突破。 4、基層黨建方面 黨建工作的突出問題在于：一是規範化建設還不理想，制度化落實仍需要加強；二是青年教師和本科學生中發展黨員的力度不夠；三是支部建設目标責任制的落實，在考核、檢查上仍需加強。 5、綜合管理方面 随着學院建設高水平研究型學院目标的提出，原有的要求已遠遠不能滿足學院發展的需要。主要問題體現在：高效服務的辦事能力、高度負責的主人翁意識、高水平管理和綜合協調能力有待提高。 二、總體思路與發展目标 （一）總體思路 繼續堅持學科建設的龍頭地位，以“985”三期建設為契機，以教學和科學研究為基礎，以綜合管理體制改革為動力，以培養創新型、寬視野、負責任的可持續發展人才為根本，以黨的建設和思想政治工作為保證，堅持創新，緻力改革，重點發展，全面提升，實現具有理工融合特色和先進學院文化，國際上有影響、國内一流的高水平研究型學院的建設目标。 （二）發展目标 經學院發展建設研讨會研究确立、教職工代表大會審議通過，2003网站太阳集团的中長期發展目标為：建成具有理工融合特色和先進學院文化，國際上有影響、國内一流的高水平研究型2003网站太阳集团。學院人才培養目标為：培養創新型、寬視野、負責任的可持續發展人才。 三、分項建設任務 （一）人才培養 1、依托學院的三大國家級教學基地，全面推進教學質量工程，進一步發揮學科建設與科學研究在人才培養中重要作用，積極實踐研究型人才培養的模式。研究生人才培養注重規範培養過程與提高培養質量，促進研究生創新能力和實踐能力的培養，要力争在全國百篇優秀博士論文評選上實現突破。 2、人才培養向提高學生綜合能力方面拓展。學院要完善機制、加大投入，積極組織學生參加大學生化學實驗競賽、大學生化工設計競賽、“挑戰杯”等學生課外競賽，要通過這些活動的組織使學生的學習興趣、綜合能力得到進一步提高。 3、學院要進一步改革完善基礎化學課程體系，整合更新專業課程體系，每個專業根據自身特色和社會需求，設計特色課程體系，增強專業競争力，以滿足社會對人才的需要。同時引導教師在授課過程中，充分展現學院在辦學過程中以及在學科建設和科學研究中所積澱的特色内容。 4、提倡教師積極應用現代教育技術進行教學研究。除學院組織研讨外，各教學小組要組織研讨，推進實驗教學内容和方法改革，進一步增加創新性、設計性、綜合性實驗的比例，進一步推行教師科研成果轉化為學生創新性實驗的經驗。 5、注重教學質量監控。組織學生評教、教師評學；教學督導，采取重點跟蹤督導和集體觀摩指導的形式促進教學工作；教學管理部門對影響教學工作水平和質量的關鍵環節如專業、課程、教材、試卷、實習實驗等要不定期抽查；同時繼續重視各種形式的教學工作座談會，拓寬信息渠道，加強“教”、“管”、“學”三支隊伍建設。 （二）專業建設 通過進一步科學設置和調整專業結構，深化課程體系和教學内容改革，努力建設好化學、化學工程與工藝、應用化學三個本科專業，使其成為國家或湖南省内的重點或品牌專業。 1、堅持專業建設與學科發展相促進，與人才培養相統一。以教育部各專業教指委所編寫的專業發展戰略研究報告為依據，不斷根據國家需要、社會需求，調整專業結構與布局，切實做好上述專業的五年發展規劃，并定期研究讨論，不斷修改與完善，使專業建設走向正軌。 2、加大科學研究對研究生和本科生培養的支撐，強化科學研究對人才培養的反哺作用。加大學科帶頭人和學術骨幹主講本科生課程的力度，增加高水平科研基地為本科教學服務的功能，以高水平的科學研究隊伍和基地促進高水平本科生和研究生的培養。 3、進一步推進實施本科專業責任教授制度、主要平台課程責任教授制度。 “十二五”期間學院以專業責任教授和主要平台課程責任教授為核心，加強師資隊伍的建設并全面實施專業和課程的建設工作。 （三）學科建設 1、大力加強重點學科建設，結合高等學校具有國際前沿水平或國家重點發展的學科領域，以國家重點學科建設為契機，以國家、省、部級重點科研基地為平台，在原有學科體系上争取建設适應社會發展需求的新興、交叉學科 2、進一步加大對分析化學的建設和支持力度，把分析化學建成國際一流學科；扶植和支持有機化學和應用化學特色方向和學術帶頭人，以特色求學科的發展和地位。在省重點學科申報的基礎上，努力創造條件，為化學一級學科申報國家重點一級學科打下堅實的基礎。到“十二五”末，分析化學學科要達到國際一流學科水平、有機化學和應用化學達到國家重點學科水平，并力争實現化學一級國家重點學科的突破。 3、以化學計量學國家重點實驗室和“985工程”三期建設為基礎，加強學科基地建設，加大力度培養和引進高水平學科帶頭人，着重建設以兩院院士、****和傑出青年基金獲得者為學科帶頭人的學術梯隊。 4、以分析、有機和應化學科為龍頭，帶動其它學科的發展，對于基礎較弱的學科，加大學科帶頭人的引進、培養以及對特色方向的支持力度，在學科建設中堅持特色和水平優先，兼顧平衡，構建良好的學科建設格局。 （四）隊伍建設 1、以全面提高教師隊伍素質為核心，以培養中青年學科帶頭人和骨幹教師為重點，搭建高水平師資平台，營造平等競争、開放高效的人才隊伍形成環境，建立促進優秀人才成長的有效機制，建設一支結構優化、素質良好、富有活力的高水平教師隊伍。 2、圍繞化學一級國家重點學科建設的需求，堅持培養與引進并舉的方針，廣開渠道，采取有效措施，創造良好的吸引人才、使用人才、培養人才的環境，努力作到感情留人、政策留人、事業留人。要加大對青年教師培養的力度，完善青年教師進修的相關管理規定。 3、以學科建設帶動學術和學科帶頭人的培養，結合國家級重點學科、省部級重點學科、學校重點學科建設的人才工程，制定實施學術和學科帶頭人培養計劃，形成學科建設和學術骨幹、學科帶頭人成長的互動機制。 （五）科學研究及成果轉化 1、在着力提升科研競争力和原始創新能力方面狠下工夫，營造能形成和産生國際大師、名師的科學研究環境，力克學術浮躁和急功近利。積極參與國家創新體系和國防創新體系建設，使承擔國家、區域重大基礎研究、應用研究項目的能力明顯增強，科研産出和效率顯著提高。整合全院力量，形成合力，力争取得1-2項能對國家科學技術發展和社會進步産生重要影響的标志性成果。 2、加強以國家自然科學基金創新群體為代表的科研創新團隊以及國家重點實驗室為代表的科研基地建設，在積極承擔國家級重大科研項目、發表高影響因子論文和高引用論文、獲得國家級科技成果獎勵等方面取得重要進展；積極參與國防科研創新體系建設，努力承擔軍工科研項目。 3、進一步推行科研體制改革，為高水平成果的産出創造條件，繼續完善以學院整體力量争取大型橫向課題和社會服務項目的機制，提升集團作戰能力，并力争形成品牌效應。 4、重點扶持仿生催化技術等領先技術的對外推廣與應用，廣泛争取社會融資，積極尋求社會合作夥伴，實現重點技術的投資多元化，并産生較大的社會反響，加速領先技術的産業化進程。 （六）國際交流與合作 1、深化國際合作與交流的層次和内容，積極拓展留學生教育，提高留學生培養質量，加大高水平科研工作和教師間的國際合作與交流互動，與境外知名大學建立實質性的合作關系。引進國外課程教學體系、教學理念和教材，采取學校引導、學院建設的方針，逐步推進主幹課程國際化的水平。 2、積極推進科學研究國際化。強化國家級研究基地開展國際科研合作的意識，加強與國外高校或科研機構的實質性合作，支持國家級研究基地承擔各類國際組織（聯盟）的科研計劃項目；實施“高水平國際學術會議支持計劃”，支持國家重點學科與拟建國家重點學科主辦或承辦大型國際學術會議。 （七）黨的建設與思想政治工作 1、以改革創新精神推進黨的基層組織建設。加強學習型、廉潔型黨組織建設，充分發揮院黨委在學院改革發展中的領導核心作用；繼續堅持圍繞發展抓黨建的理念，不斷豐富黨建工作内涵；加強幹部業務能力建設，嚴格執行黨風廉政建設責任制，堅決懲治腐敗，有效預防腐敗。 2、深入開展争先創優活動。切實把握“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群衆、加強基層組織”的目标要求，以踐行公開承諾為重點，大力推進基層黨組織工作創新；以設立黨員示範崗為重點，充分發揮黨員先鋒模範作用，建立黨員聯系群衆、服務群衆的長效機制。 3、加強和改進思想政治工作。以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以學生全面發展為目标，着力構建培養、教育、管理、服務和發展“五位一體”的學生思想政治教育工作體系。重視解決好師生員工的實際困難和問題。以師德師風建設為核心，切實加強教職工思想政治工作平台創新和載體建設。 4、繼續推進先進學院文化建設。對“自由、包容、求真、進取”進一步做内涵延展，并加大宣傳力度，使其深入到學院教職工中去，在學院營造講正氣、求真理、顧大局、促發展的良好發展氛圍。 （八）民生工程 1、學院要以人為本，重視保障和改善民生，将其作為推動發展的根本出發點和落腳點，讓發展更好地為改善民生服務。學院要努力提高教職員工的收入水平，順應教職員工過上更好生活的新期待。結合學校綜合管理體制改革的新要求，制定貼合學院實際的薪酬調整實施方案，拓寬資金籌措渠道，優化資源配置，通過多種途徑和方式保證學院教職工收入和生活水平的穩步提高。 2、學院要注重人文關懷，在努力提高教職工生活水平的同時，更要注重教職工的深層次的精神需求，特别要在青年教師發展平台建設上下功夫，既給他們排憂解難，又為他們搭台鋪路，竭盡全力為青年教師的脫穎而出創造條件。 四、組織實施 （一）組織領導及實施：本綱要為《2003网站太阳集团十二五發展規劃綱要》配套規劃，經學院組織教職工代表大會全體代表審議後，由學校批準按照分工原則組織實施。本綱要确定的約束性指标具有行政效力，由學院分解落實到相關單位及負責人。各單位要根據本單位實際情況，結合發展需要，創造性地予以貫徹落實，切實做到“決策部署以規劃為依據，工作目标以規劃為指南，管理服務以規劃為準繩，考核工作以規劃實施效果為主要标準”，共同維護本綱要的權威性。 （二）評估監督：本綱要提出的主要目标和政策措施，主要通過政策引導、資源配置和創新機制實現。各相關單位及部門應定期和不定期的向學院報告其實施情況，學院應在教代會上通報本綱要實施情況，主動接受學校和師生員工監督，确保各項規劃落到實處。 （三）績效考核與資源配置：學院以本綱要為依據組織對各單位和負責人的年度考核和目标期考核，并按照“分級負責，項目管理”的原則配置各項資源，根據本綱要的發展目标和績效考核情況控制和使用經費。 |
