應化1602：學習團旗團徽團歌，做優秀共青團員

2018年11月21日上午10:00，2003网站太阳集团應用化學1602班在中樓402召開了“學習團旗團徽團歌，做優秀共青團員”的主題班會，此次活動一是為了響應共青黨中央印發的《中國共産主義青年團團旗、團徽、團歌制作和使用管理規範》，二是為了幫助同學們更好地熟悉共青團這個組織的相關标志。整個活動過程同學們都積極參與，踴躍發言，不僅收獲了知識，更收獲了屬于共青團員的榮耀與自豪。

活動伊始，團支書甘小塘同學先列舉了幾個生活中的例子，比如近期金馬獎頒獎禮上的台獨言論，直播平台上改編國歌以及孫楊亞運會要求重升國旗等事件。這幾件社會上引起強烈讨論的事例立馬引起了同學們的共鳴及讨論，楊宇同學發言說道：“國歌代表着國家的尊嚴與榮耀，法律明确規定不可私自改編國歌，直播平台上的行為是違法行為，是不可取的。”

同學們的讨論告一段落，團支書甘小塘同學又由淺入深地向同學們介紹了“團旗、團徽、團歌”的由來、意義和它們背後的一些小故事，特别是團徽圖案的寓意。團徽是以團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的绶帶構成的。它象征着共青團在馬克思列甯主義、毛澤東思想的關輝照耀下，團結各族青年，朝着黨所指引的方向奮勇前進。聽完團支書的介紹，同學們都受到了鼓舞，小小的團徽卻飽含着對共青團員的無限期待，預備黨員張進隆同學表示：“共青團員是黨的後備力量，是國家未來的希望，每一位青年大學生都應該正視自己的職責，有擔當的精神。”

介紹完“團旗團徽團歌”的一些基本知識後，團支書甘小塘同學又準備了一些關于“團旗團徽團歌”的“冷知識”，如“團旗的設計者是誰”，“團旗有哪些寓意”，“團歌的作詞作曲是誰”等。聽完甘小塘同學的問題後，同學意識到自己對于共青團的知識還不夠多，了解還不夠深，今後應該加強學習，做一名合格的共青團員。

班會的最後，班長張榮同學建議全班一起唱團歌。同學們都自覺地起立，跟着音響裡的聲音，手掌握拳放在胸前，一起唱起了團歌，班會就以這樣莊嚴的形式結束了。通過此次班會，應化1602的全體同學對團旗團徽團歌有了更深的認識，也更熟悉了中國共産主義青年團這一組織的職責和任務。相信在以後的學習生活中，同學們會履行自己身為共青團員的職責，堅信“高舉黨旗跟黨走”的理念，做一名優秀的共青團員。

文/徐餘珺