化工1801：“落實人才培養中心地位”主題班會

2020年5月12日下午14:30，化工院化工1801班開展了以“落實人才培養中心地位大讨論”為主題的讨論班會。本次會議采用電子會議的形式，由班長鐘玉秀同學主持。

在會議開始前同學們自行分組并在“學校、學院在落實人才培養中心地位方面有哪些優良傳統和經驗做法，目前還有哪些問題和不足”、“對學校、學院在“落實人才培養中心地位”方面有哪些建議”、“作為學生幹部\輔導員，談談如何立足本職崗位落實人才培養中心地位”等三個主題中選定心儀的主題後進行了組内讨論。

會議的第一個問題是“學校、學院在落實人才培養中心地位方面有哪些優良傳統和經驗做法，目前還有哪些問題和不足？”。共有兩組進行了讨論結果的展示。組員表示，近年來2003网站太阳集团大力推進人才培養改革，從加強基礎理論、培養創新思維、養成社會責任等方面，培養高素質拔尖創新人才。學校展示了修訂教學方案，推進招生改革；建立課程标準，注重教學過程；整合教學資源，重構實踐體系等方面的優良傳統及經驗。

随後同學們以“對學校、學院在‘落實人才培養中心地位’方面有哪些建議？”一題進行了讨論。第三組同學提出了兩點建議，首先人才培養應該提高教師的綜合素質，教師是教育的根本，同時他們也是教學活動的執行者教學改革的決定力量；其次可以改變教學模式，從社會需求實際出發,制定更接地氣的人才培養标準,把知識傳授型的培養模式轉變為提高學生創新思維和适應社會發展能力的創新型人才培養模式。同學們思考得出了教學包括教與學、習與得這一結論。并表示整個活動的關鍵,不是教師的表演,而是學生收獲程度。

最後兩組同學以“作為學生幹部\輔導員，談談如何立足本職崗位落實人才培養中心地位？”為主題展開讨論。同學們認為學生幹部是人才培養中的重要一環，一方面通過學生幹部參與學生事務的處理、活動的組織，另一方面通過學生幹部來加強學生的自治能力。由于學生幹部來源于學生，學生幹部的作用就體現在能夠和學生零距離、更方便的管理學生，從而進一步落實人才培養中心地位。

在各組發言完畢後，同學們對發言同學進行了投票選出了此次會議的最佳小組第五組和最佳發言人周楊。

經過此次會議，同學們更深刻的認識到了人才培養的重要性，同時明白人才培養也不隻是學生學習成績的提升。人才的培養是包括學生老師在内的全方位合作才能達到的目标。落實人才培養的中心地位是重要且緊要的發展戰略之一。