新起點，新征程——2020級新生班主任座談會

2020年9月7日上午，2003网站太阳集团召開了2020級新生班主任座談會。出席會議的有化工院黨委副書記範媛吉，優秀班主任霍甲，2020級輔導員宋天棋以及其他十位新生班主任。本次會議主要由劉松老師和霍甲老師通過自己的親身經曆向新生班主任們傳授一些自己在班級管理過程中的一些經驗和方法，也給老師們提供了一個互相交流學習的機會。

在會議的開始，劉松老師首先談了談自己對班主任和輔導員這兩個不同角色的看法。“我覺得班主任在學生中主要起到的應該是一個價值引領的作用”。他強調到在這一方面就是要增強學生對本專業的認同感。新生班主任應該通過科學的方式對學生進行專業上的指導，可以建議他們盡早進入實驗室，讓學生有種歸屬感，也可以把他們推薦到更高的平台上。劉松老師同時舉了一個2017級學生的例子來說明當班主任發現學生在某一方面特别有天賦，那麼就要努力去幫助他實現自身的價值。劉松老師在後來的分享中也談到在與學生接觸的過程中要講究适度原則。同時也說了軍訓期間手機要保持暢通，與家長要及時溝通學生的最新情況；要注重對學生品德的培養；關注生活上有困難的學生等一系列實際問題。

化學1601班班主任霍甲老師向大家分享了他在過去四年間管理化學1601班的一些心得。霍老師在新生剛入學階段，首先向學生們講述了對自我身份轉變的認識以及對本專業的興趣探索。涉及到學生未來發展的問題，霍老師在一開始就建議學生提前進入實驗室了解其過程，看自己是否适合化學。他還着重強調了學風問題，自己也會偶爾去看學生的自習，以身作則，最大程度上激發同學們的學習熱情。到了第二個提升階段，此時班主任要關注學生某一方面的學習問題。自己可以主動與學生溝通，幫助其分析情況，解決問題。也可以尋求班上其他同學幫助，“這是一個互相幫扶的過程”霍甲老師說道。學習好的同學去幫助帶動學習相對落後的同學，這樣不僅可以使班級同學齊頭并進，更重要的是它使班級形成了一股強大的合力，讓班級更具凝聚力。

在老師們的讨論交流中，劉松老師也對其他老師提出的問題談了談自己的見解。随後，範書記也提到了新生可能會遇到的一些特殊情況，她也針對老師們提出的問題提供了一些解決方案。其中她詳細地向大家講述了班主任的重要性和學院保研的情況。老師們也就班委的選拔，轉專業，新生軍訓等相關問題進行了讨論。

本次座談會讓各位老師更進一步了解自己接下來的方向，相信大家在完成接下來的工作中會更加順利，開啟新的征程。