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讓聽講成為習慣,請手機遠離課堂

通訊員:  發布時間:2014-12-11  浏覽量:

一直以來,智能手機強大的性能吸引着同學們的眼球。同學們對手機有極大的依賴性,幾乎時刻機不離手,沉迷手機,從而忽視了老師的講課。為了提高課上聽講效率,端正學習态度,化工1302班參與了院裡“回收手機”的活動,呼籲“讓聽講成為習慣,請手機遠離課堂”。

活動于12月8号開始實施,當天18:00班長在中樓314召開動員大會,與同學們交流他們對回收手機的看法。不少同學對活動持反對态度,不情願将手機交于他人保管。但當談到能否自覺将手機收好,認真聽講,同學們都不敢保證。對此,班長将同學們期中考試成績的折線圖展示給了大家,針對班上兩極分化的情況,号召大家重視學習,端正态度。綜合考慮學科重要性和期中考試成績情況,班長決定有機課和大物課回收手機,讓手機休息一會。最終,班長将任務交于楊旗和鐘雪。他們在課上能自覺聽講,擔負起回收手機的任務衆望所歸。

在活動進行期間,不少同學仍抱有無所謂的心态,謊稱忘帶手機。為了起到帶頭作用,班委紛紛上交了手機,并一對一的監督不肯上交手機的同學。同學們手癢有手機也無法玩,隻好上交。慢慢的,大家參與了課堂,認真聽講,還有人熱情的與老師互動,回答老師提出的問題。課上氣氛不再死氣沉沉,老師不再孤軍奮戰,同學不再埋頭刷屏。

作為一個科技發展的産物,手機給我們帶來了很大便捷,但課堂上學習是第一要務,不能隻顧玩手機而忽略聽講。同學們總是苦惱為何同樣的老師教課,别人的成績總是比自己好,卻忘了在自己身上發現原因。勤奮出真知,但盲目的勤奮也隻是做無用功。老師從事教學數年,他們教給同學們的不隻是課本上的知識,更多的是學習方法。聽講的實質是學習老師的經驗之談,認真聽講就能讓學習事半功倍。在此,呼籲大家讓手機遠離課堂,請大家擡頭聽講!