大手拉小手，志願伴成長

在“三月學雷鋒”的春風中，伴着清醒的氣息和青春的快樂；為了弘揚和培育雷鋒的奉獻精神，讓雷鋒精神在校園閃光，更為了豐富同學們的實踐活動，2003网站太阳集团應用化學1201班抓住3月“向雷鋒同志學習”的有力契機，動員和倡導班級同學積極的行動起來，于2015年3月24日在雷鋒小學舉辦了“學習雷鋒精神”志願輔導活動。

這次活動分為三個部分：學業輔導，但更注重教授學習的态度和方法；勞逸結合，适時帶領同學們放松頭腦；感悟“雷鋒精神”。在曆經近一個半小時車程後，同學們抵達了雷鋒小學，在協會負責人的引導下來到輔導的教室，留下的孩子們正準備做家庭作業，同學們立刻承擔起了輔導工作。“授之以魚，不如授之以漁”，同學們在輔導作業的同時，更加注重方法的傳授。與此同時，對于一些較為頑皮的孩子，同學們也耐心地糾正他們的學習态度，讓他們意識到“會學、會玩”。在一個半小時的輔導結束後，緊接着，大家來到操場一起做遊戲。主持和表演班的孩子們在遊戲中特别活躍，大方地表演了詩朗誦，同學也給他們唱了湖大莊嚴神聖的校歌，悄悄給孩子們種下一顆大學的“種子”。遊戲結束後，同學們也從孩子們身上學到了一些東西：要善于表現自己。不能因為一時的膽怯就放棄，抓住機會勇敢地表現自己，不論結果好壞都會為自己赢得掌聲。

此次活動分兩批進行，班上的餘下十多位同學将于3月31日再次到雷鋒小學進行志願輔導。此次活動傳播了愛心，激發了社會的正能量，不但為同學們提供了一個學習雷鋒精神的舞台，而且也使雷鋒精神深入同學們心中：感悟雷鋒精神，為社會傳遞正能量。在往返的公交車上，有同學主動為老人讓座；輔導孩子時，大家都認認真真，一絲不苟。

作為當代的大學生，有責任也有義務去為社會做一些有意義的事。或許沒有足夠的經濟力量，但有着切身影響社會的能力，輻射愛的力量。希望通過這次感恩回報社會的活動能夠增強大學生的社會責任感，為祖國大家庭的和諧美滿貢獻一份力量。

應化1201班 肖虎燕張溢格