無機化學教研室召開新學期實驗教學研讨會

為全面貫徹落實黨中央、國務院關于加強基礎學科人才培養工作的重大戰略決策，根據教育部基礎學科系列“101計劃”的相關要求，着力提升化學學科實驗教學質量，化學系無機化學教研室于9月12日下午3點在新化工樓D204召開2023-2024學年第一次實驗教學研讨會。

會上，《基礎無機化學實驗》課程負責人楊鵬老師對本學期即将開展的實驗教學工作進行了系統梳理，确定了“狠抓基礎，嚴格準入，因班施策，服務全校”的教學改革方案。楊鵬老師指出，無機化學是面向本科生的第一門系統性化學實驗課程，此次以化學類班級作為試點，要對學生的實驗基本操作技能進行訓練把關，增加嚴格的考核準入環節，讓實驗課程也有“期中考試”。對于非化學化工類專業的本科生，要根據學生不同的專業背景和基礎功底，差異化定制實驗科目，有針對性地達成教學目的。

尹霞老師指出，實驗教師要注重考核環節的數據統計與分析整理，在後續教學工作中針對學生普遍出現的問題進行反複培訓，牢固樹立學生的實操規範意識。李桂芝、高娜、趙豔、王倩倩幾位老師指出，要對考核準入環節進行精細化設計，确保真實全面地反映學生的實際水平。鄧偉和朱磊老師指出，要将實驗操作技能培訓落實到平時的實驗課程中去，為化學實驗技能競賽積蓄經驗，選拔人才。

通過本次教學研讨會，無機化學教研室全體教師進一步統一了下一階段實驗教學工作的具體目标和改革方向，着力優化改進實驗教學工作的各個環節，為全面提升化學基礎學科拔尖人才培養質量蓄勢賦能。