分析化學課程虛拟教研室舉辦系列講座十六

11月3日，分析化學課程虛拟教研室舉行了第十六期講座，由宦雙燕教授主持，河北大學張紅醫教授和大連理工大學張永策高工為主講嘉賓，他們分别從基于“強模型化、融信息化、增可視化、去公式化”的酸堿滴定分析問題解決方案和“數智化”課程實踐與探索為與會老師帶來精彩的報告，分析化學課程虛拟教研室和化學類專業基礎理論課程虛拟教研室的八十多位教師通過線上會議和觀看直播的方式參加了本次講座。

張紅醫教授從數字化如何賦能分析化學的教與學，介紹了分析化學教學内容、教學方法的創新，提出如何從“強模型化、融信息化、增可視化、去公式化”解決酸堿滴定分析中的分布系數、pH計算、滴定曲線繪制、終點誤差計算、沉澱溶解度計算、動态緩沖容量問題等具體問題。張老師通過這樣一種“做中學，Learning by doing”的方式，讓學生課堂參與度增強，使用的計算工具也是具有通用性的計算機套件，如Geogebra等，該教學方式具有好的推廣應用價值。

張永策高工則從“數智化”賦能一流課程建設和虛拟仿真開發詳解及案例分析兩方面進行了分享。他提出的智能化研教相長、慕課+虛仿實驗線上一流課程建設、輕量化互動新形态資源建設等思路對老師們進行課程與教材建設具有好的參考意義。張老師還長期從事虛拟實驗室的開發與應用研究，他自主開發的MLabs移動虛拟實驗室APP已有超1000萬人次的使用。關于Mlabs探索實踐，i-labx及典型案例的分享，特别是自由搭建、虛實結合的虛仿實驗吸引了老師們的關注，也為未來虛拟仿真實驗的設計與開發提出了新的創新思路。

講座最後，國家教學名師王玉枝教授做了總結發言，充分肯定了兩位老師在“數智化”領域做出的紮實而富有特色的工作，号召更多老師在虛拟教研室平台分享他們的先進經驗，加強基于分析化學課程的跨校交流和研讨。